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李老师哪怕有心理准备，此刻也是心疼的，班主任直接别过脸，没眼看。
上课铃声传来，查乐神情专注，开弓没有回头箭，班主任只得陪着，希望能让这孩子大梦醒来，不然以后自己一个人这日子怎么过？
半节课的工夫，查乐便搞明白了，这是硬件软件芯片全都跟不上。
一通缝缝补补，尽力给这笔记本修复到最好的性能。
当查乐开机，且开机只要平时三分之一的时间的时候，李老师又看了看旁边多出来的几个零件，已经惊呆了。
传说中的好心有好报？
这也太不可思议了吧？要不是自己亲眼所见，电脑还是自己的，谁说出来自己都不信。
电脑检查一番，各方面都提升了很多，也不卡顿了，这哪是修，是直接改装了…
如今国内这方面知识非常空白，基本都是M国淘汰下来的产品才能轮到自己国家高价收购回来研究。
可自己这台电脑确实，实打实，是M国去年新出的，如今依旧是新款。
所以…如今M国的电脑能做到自己手里这台这种地步吗？如果不能…越想越激动。
李老师看着查乐的眼神比看金子还闪，揉了揉查乐的脑袋：“我高一就带你们计算机了，两年了，你硬是不吱声啊，你这孩子”
班主任不懂，但是看到李老师这样，想必查乐是有真本事的。
李老师直接跳过校长，给自己叔叔打电话，他叔叔正是教育局的领导。
查乐听着他打电话，感觉事情闹大了？自己只是不想上学，想要一个保送名额。
怎么一副自己很厉害的样子？只是改装了电脑而已…
不应该啊！
查乐感觉自己还是对这个年代的机械了解不够深，太片面。
李老师挂了电话马上问查乐：“查乐同学，能说说你为什么会这些吗？”
“很难吗？看一眼不明白，研究一下也就明白了呀” 查乐装傻充愣。
李老师自行脑补。
这就是传说中的天才？
“我叔叔一会过来，今天怕是得耽误你上课的时间了”
李老师扶了一下眼镜，太激动了，这才想起来没有得到查乐同学的同意便擅自做主了。
查乐求之不得
“没事，反正我也听不懂”
班主任听了一脸黑线，知道你成
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