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徐妍走下楼，掏出手机漫不经心的看着，她习惯于手机静音，事实上学校所有把手机带进课堂的人，都会慢慢养成这个习惯。
闺蜜林婷又发来了信息“怎么样？看到了吗？是男是女？！”此时已经是上课时间了，她还在玩手机，看得出来是很激动很迫不及待了。
徐妍都能想象出她此时的表情，嘴角微勾，回了一句“是陈子歌。”
林婷顿时发来一串感叹号。
然后没有再回复，但徐妍猜测她大概是心里正憋着呢，只是迫于老师的淫威不能发微信与她疯狂吐槽罢了。
徐妍收了手机，回到教室，在经过二班时，看到蒋志浩正专心致志的听讲，他是个学霸，也是个非常乖的乖孩子，他的乖巧大概要得益于他的父亲，他的父亲徐妍认识，是她初中时的班主任，作风之强硬令徐妍印象深刻。
徐妍那时候虽然学习好，但有点问题学生的意思，“学习好”与“问题学生”似乎是矛盾的一个词，人们似乎很确定的认为学习好的人一定是乖巧懂事的，最起码也不能是离经叛道的。
而问题学生，怎么也不能是学习好，她们应该心不在学习上才是。
而徐妍，是一个气质阴郁，喜欢打架的学霸。
这种稍微有些少见的情况出现在她的身上与她的成长环境分不开，这些先不提。
初中时的蒋父曾指着徐妍怒骂，断言她考不上大学，即使考上了，也是个社会的败类。
在此之前，这位班主任曾指着徐妍骂“你如果是我的女儿，我早给你整治的服服帖帖的。”
还有些什么“你脑子有病，你知道吗？”“你父母为什么不喜欢你，你没有反省过吗？”“你对你父母就是这个态度？你这种人不成功还好，成功了就是祸害！”
但大概是因为徐妍是个女生，而且是个非常狠厉的女生，打架时下手之狠让老师都怕，班主任对她只是语言上的伤害，而对他们班级里的其他人，则是赤裸裸的体罚。
让顶嘴的男生站到讲台上，两个人用数学书互相扇嘴，让说话的男生一节课都蹲在讲台旁，在他头上压一个椅子，让一个人坐在上面。
让男生躲在讲台桌下面，那个空间很狭小，男生蹲在里面几乎移动不得，而他将一个椅子横放着，椅子腿对着男生，自己使劲踹椅子的表面。
他折磨人的手段千奇百怪，被他带的那一年，是徐妍那个班级最压抑的一年，徐妍因此也对他印象
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